ANTEPROYECTO - AMPLIACIÓN- CASA HABITACIÓN

PROPIETARIO: ANTONIO AYALA FLORES

UBICACION: AV. FRANCISCO J. MACÍN And. 35 #9 Col. Unidad CTM El Risco Del. Gustavo. A. Madero; D.F.

HUELLA DEL INMUEBLE Y ZONA FEDERAL

En este caso, el demandante comenta que los vecinos tienen construcción en la Zona Federal, o sea, fuera de su lote. Es recomendable no construir sobre dicha zona. 

El inmueble tiene 43.54 m2 de huella.

ESTADO ACTUAL DEL INMUEBLE

PLANTA BAJA DEL ESTADO ACTUAL      

PLANTA BAJA DE LA PROPUESTA             

CORTE TRANSVERSAL DE LA PROPUESTA   

           

CORTE LONGITUDINAL DE LA PROPUESTA

FACHADA PROPUESTA                              

 NOTA: SE PROPONE AMPLIACIÓN DE ESTANCIA, COMEDOR Y COCINA EN PLANTA BAJA PERO SOBRE ESTOS SE PROPONE UNA TERRAZA CUMPLIENDO CON LO QUE SOLICITA EL DEMANDANTE; ASÍ COMO TAMBIÉN UN VENTANAL INCLINADO Y A SUS FALDAS UNA PEQUEÑA JARDINERA CON PLANTAS DE ORNATO EN  LA FACHADA, JUSTO EN LA SECCIÓN DE LA ESTANCIA, JUNTO CON EL ACCESO DE HERRERÍA.

Tarea 11

TAREA 11- Definición DEL PROGRAMA Arquitectónico

DEMANDA: AMPLIACIÓN DE CASA-HABITACIÓN

DESCRIPCIÓN: Ampliación en planta baja de estancia y comedor de una casa habitación.

TAREA 1O.
EL PROCESO DE DISEÑO DE UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO

Define. ¿Qué es un proyecto arquitectónico?

El proyecto arquitectónico es el producto del proceso de diseño utilizando técnicas y gran parte de conocimientos especializados en la materia con el fin de poder crear bases para la construcción de cualquier tipo de edificio.

¿En qué consisten las fases específicas para desarrollar un proyecto?

1.- Identificar la demanda, así como el concepto del inmueble.

2.- Realizar una investigación del entorno

3.- Realizar una investigación y análisis de análogos.

4.- Plantear un programa arquitectónico.

5.- Realizar diagramas de funcionamiento.

6.- Realizar el proyecto arquitectónico con la información recopilada.

7.- Una vez aceptado el proyecto y siendo viable económicamente se da paso a realizar el proyecto ejecutivo.

8.- Construcción del proyecto. Supervición de obra. (aunque en muchas ocasiones se contrata a otro arquitecto para esta fase) 

En resumen:

1) PLAN CONCEPTUAL

2) PLAN PRELIMINAR

3) PLAN BÁSICO

4) PLAN EDIFICACIÓN

Menciona tres conceptos que se repitan más de dos veces.

PLAN

REALIZAR

PROYECTO ARQUITECTÓNICO

FASE B

Selecciona un usuario o espacio de tu hogar que requiera de la intervención de un arquitecto. 

Mi hogar requiere de un estudio y diseño de fachada, así como de espacios exteriores y azotea.

Su ubicación se encuentra en Av. Francisco J. Macín And. 35 #6 de la Col. Unidad CTM El Risco

A continuación se presenta el análisis de sitio.

Tarea 8 Fase B EL QUEHACER DEL ARQUITECTO

Tarea 8 Fase B 

EL QUEHACER DEL ARQUITECTO...

1. Menciona brevemente las diferencias que existen entre las técnicas de recopilación de datos.

La observación que puede ser directa o indirecta. En la directa encontramos entrevistas, videos, fotos y hojas codificadas, cabinas y cámaras. La indirecta consta de trazos físicos, estadísticos y registros. Su diferencia recae en que los datos recopilados en cada una de estas, se basan en un registro ya hecho o en un  método experimental en donde el investigador tiene contacto directo con los datos o registros que se hacen.

2. ¿Cuántos cuestionarios pudiste aplicar?

Sólo pude realizar 9 cuestionarios, debido a que estaba trabajando y fueron los únicos que pude realizar. Y creo que para hacer un análisis más a fondo para llegar a una conclusión sobre el tema a abordar, se necesita de más datos para tener un menor porcentaje de error.

3. ¿Cuál fue tu experiencia al aplicar el cuestionario a los usuarios?

Me divertí porque mis compañeros de trabajo no sabían muy bien de la función del arquitecto y me gustó explicarles que es lo que hacía hasta entonces en la carrera, en donde lo encontraron muy interesante y entonces así me hubiesen contestado diferente las preguntas que les apliqué. Además de que tres clientes del trabajo se detuvieron a responder las preguntas que formulé.

EL Quehacer DEL ARQUITECTO ...

Encuesta Sobre la Función del arquitecto.

1.-¿Su Casa fue Proyectada por un arquitecto? 

2.-¿Se Siente Cómo en los Espacios Que Hay en su casa? 

3.-¿Qué Piensa Sobre los Espacios Urbanos Que Hay En Su Entorno?

4.-¿De Qué Manera le Piensa Que ayuda el arquitecto a la sociedad? 

5.-¿Qué Piensa Qué Hace arquitecto? 

6.-¿Tiene algun Problema Que le Pueda resolver arquitecto?

7.-¿Cuánto cree Que cobra arquitecto?

8.-¿Para Qué Piensa Que Sirve la arquitectura? 

9.-¿Qué Piensa de la autoconstrucción? ¿Sabe Qué es la autoconstrucción?

10.-Para usted ¿Cual es la importancia del arquitecto?

11.-¿Sabe Cual Es El Proceso Para La Construccion de edificio nuevo?  

EL Quehacer DEL ARQUITECTO ...

Cuestionario Sobre la Función del arquitecto.

1, -¿Sabe Qué es la arquitectura?
2.-¿Su Proyectada FUE Casa Por arquitecto de la ONU? 

3.-¿Se Siente Cómodo en los Espacios Que Hay en su Casa? 

4.-¿De Que Manera Piensa Que el arquitecto Ayuda a la sociedad? 

5.-¿Qué Piensa Que Hace arquitecto? 

6.-¿Tiene Algun Problema Que le Pueda resolver arquitecto?

7.-¿Cuánto cree Que cobra arquitecto?

8.-¿Qué Piensa Sobre los Espacios Urbanos Que Hay En Su Entorno?

9.- ¿Sabe Qué es la autoconstrucción?

10.-Para usted ¿Cual es la importancia del arquitecto?

EL Quehacer DEL ARQUITECTO ...

Cuestionario Sobre la Función del arquitecto.

1, -¿Sabe qué es la arquitectura?
2.-¿Su casa fu proyectada por un arquitecto ? 

3.-¿Se Siente cómodo en los espacios que hay en su Casa? 

4.-¿De qué manera piensa que el arquitecto ayuda a la sociedad? 

5.-¿Qué piensa que hace un arquitecto? 

6.-¿Tiene algún problema que le pueda resolver un arquitecto?

7.-¿Cuánto cree que cobra arquitecto?

8.- ¿Sabe qué es la autoconstrucción?

9.-Para usted ¿Cual es la importancia del arquitecto?
10.-¿Qué Piensa Sobre los Espacios Urbanos Que Hay En Su Entorno?

EL QUEHACER DEL ARQUITECTO...

VIVIENDA, EDUCACIÓN Y SALUD.

Las diferencias que encontré entre las diferentes instituciones en educación y salud, fue que en el sector privado, en las escuelas, son inmuebles que son adaptados, es decir, que en su origen eran casas habitación. Me di cuenta que es la misma tipología que la de las casas habitación. En el sector público, cada escuela tiene un espacio propio y una tipología que lo caracteriza, que le da carácter. 

En el caso del genero de salud es prácticamente lo mismo, la carácter de la clínica del sector privado no tiene un carácter de un genero de salud, sino que sigue la misma tipología de casa habitación. En el sector público, bueno, en la colonia no existe alguno pero si en una colindante, en donde se repite el mismo caso, tienen un espacio propio y el carácter que le da esencia al genero. 

LA IMPORTANCIA DE LA UNAM Y LA FACULTAD DE ARQUITECTURA EN LA FORMACIÓN DEL ARQUITECTO.

Es muy importante en una sociedad la colaboración del arquitecto, ya que es una pieza fundamental que interpreta las necesidades de los usuarios y las plasma en adecuados espacios arquitectónicos y formas habitables construidos.

A continuación se muestra un collage en donde se colocaron imagenes representativas a los diferentes valores que fomenta la UNAM 

A continuación se presenta la lista de valores UNAM más importantes a mi consideración y algunas funciones de la UNAM para México.

La Facultad de Arquitectura está enfocada a formar profesionales en disciplinas de servicio capaces de desempeñar  actividad profesional destacada, como arquitectos, arquitectos paisajistas, diseñadores industriales y urbanistas para cumplir con la demanda de la sociedad mexicana que cada vez crece más, tratando de capacitar profesionales de manera proporcional a las necesidades de las personas.

REFERENCIAS

http://www.m-x.com.mx/2011-11-17/formar-ciudadanos-libres-eticos-aptos-para-la-democracia-la-autentica-funcion-de-la-unam-jose-narro-robles/

http://www.valor.unam.mx/Valores.html

http://arquitectura.unam.mx/